• Melalui model pembelajaran the learning cell, murid dapat menganalisis pengertian, dalil dan contoh perilaku berfoya-foya, riya’, sum’ah , takabur, dan hasad.

• Melalui model pembelajaran jigsaw learning, murid dapat menganalisis manfaat dan cara menghindari perilaku berfoya-foya, riya’, sum’ah , takabur, dan hasad serta meyakini bahwa Islam melarang perilaku tercela sehingga termotivasi untuk menghindarinya.

• Melalui model pembelajaran berbasis produk, murid dapat membuat dan menyajikan kutipan tentang perilaku berfoya-foya, riya’, sum’ah , takabur, dan hasad serta terbiasa bersikap rendah hati dalam kehidupan sehari-hari.

Tujuan Pembelajaran

Perangkat Pembelajaran

Modul Ajar dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

Klik tombol berikut untuk mengunduh perangkat pembelajaran pada materi ini.

Teacher's Guideline

Kenali dirimu!

Bantu kami mengidentifikasi siapa dirimu dengan melengkapi form identitas berikut!

Mohon isi dengan lengkap agar aktivitas belajar dan riwayat kunjunganmu dapat terekam dengan baik.

Kegiatan Individu:

Jawablah soal sesuai dengan pemahaman dan kemampuan Anda sendiri, tanpa melihat buku, internet, atau bertanya kepada teman!

Pilih satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda pada pilihan yang tersedia. Asesmen ini bukan ujian penentu nilai akhir, melainkan alat untuk mengetahui kesiapan belajar dan membantu guru menyesuaikan pembelajaran.

Kerjakan dengan jujur dan bertanggung jawab!

Asesmen Diagnostik

Kegiatan Individu:

Apersepsi

Amati beberapa gambar yang tersaji di samping ini, kemudian tuliskan pendapatmu tentang gambar tersebut!

Deskripsikan pendapatmu, sampaikan gagasanmu, uraikan hasil pengamatanmu dengan sebaik mungkin.

Petunjuk Kegiatan

1. Pelajari dan cermati seluruh halaman di salindia berikut!

2. Catat informasi penting yang berkaitan dengan materi.

3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut secara mandiri dan jujur berdasarkan hasil kajian terhadap salindia.

4. Tuliskan jawaban dengan bahasa yang baik, jelas, dan disertai contoh yang relevan.

Materi Pokok

Kegiatan Individu:

Menjodohkan Kata

Petunjuk Pengerjaan:

1. Bacalah setiap kata atau istilah yang tersedia dengan saksama.

2. Perhatikan pilihan pasangan berupa pengertian, fungsi, atau keterangan yang telah disediakan.

3. Pasangkan setiap kata dengan jawaban yang paling tepat.

4. Kerjakan secara mandiri tanpa berdiskusi dengan teman.

5. Periksa kembali jawaban sebelum dikumpulkan.

Infografis

Allah adalah satu-satunya Zat yang mengatur hidup manusia. Bentuk pengaturan bagi manusia adalah perilaku baik dilakukan dan perilaku buruk ditinggalkan. Setiap perilaku manusia pasti memiliki balasannya. Hidup dengan sikap berfoya-foya, ria, sumah, takabur dan hasad pasti akan mendatangkan mudarat. Oleh karena itu, sangat penting bagi manusia menjauhi sikap-sikap tersebut.

Melalui pengamatan infografis, kamu diharapkan mampu menganalisis informasi visual, memahami konsep yang dipelajari, serta mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan literasi informasi.

TES KUIS

Petunjuk Kegiatan

1. Pelajari dan cermati seluruh halaman di salindia berikut!

2. Catat informasi penting yang berkaitan dengan pengertian, dasar hukum, pembagian, dan implementasi syu‘abul iman dalam kehidupan sehari-hari.

3. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut secara mandiri dan jujur berdasarkan hasil kajian terhadap salindia.

4. Tuliskan jawaban dengan bahasa yang baik, jelas, dan disertai contoh yang relevan.

Allah adalah satu-satunya Zat yang mengatur hidup manusia. Bentuk pengaturan bagi manusia adalah perilaku baik dilakukan dan perilaku buruk ditinggalkan. Setiap perilaku manusia pasti memiliki balasannya. Hidup dengan sikap berfoya-foya, ria, sumah, takabur dan hasad pasti akan mendatangkan mudarat. Oleh karena itu, sangat penting bagi manusia menjauhi sikap-sikap tersebut.

Semoga bermanfaat, semoga Allah karuniakan ilmu dalam hati, pikiran, dan nurani kita.

PENANGGUNG JAWAB ISI

Ilmu yang bermanfaat bukanlah ilmu yang hanya dihafal, melainkan ilmu yang dipahami, diamalkan, dan menjadi cahaya dalam setiap langkah kehidupan.

Tetaplah menjadi pembelajar sepanjang hayat. Semoga ilmu yang kalian peroleh menjadi ilmu yang berkah, bermanfaat, dan mengantarkan kalian menuju kebahagiaan dunia dan akhirat.

tim
penyusun

Ruhmina Ulfa,

M.Pd., Gr.

Sahara Adjie Samudera,

S.Pd., Gr.

Ahmad Fairuz,

M.Pd.

DESAIN DAN TATA LETAK

KONTEN DAN MATERI

© 2025. All rights reserved.

Email

ruhmina21@gmail.com

samudera.education@gmail.com

Materi
Pembelajaran

Al-Qur'an dan Hadis

Akidah dan Akhlak

Fikih

Sejarah Kebudayaan Islam

Perangkat Pembelajaran

Program Semester

Program Tahunan

Kalender Akademik

Modul Ajar dan RPP

Sumber dan Bahan Pembelajaran

Buku Ajar

Tayangan Materi

Media Pembelajaran

Artikel Guru

Kegiatan
Pendukung

Salat Berjamaah

Literasi Al-Qur'an

Bimbingan Kerohanian

Ekstrakurikuler

Kolaborasi Mata Pelajaran

Pendidikan Pancasila

Sosiologi

Sejarah

Ekonomi

Hubungi
Kami

Profil

Hotline

Kerja Sama

Kritik dan Saran